Sinopse: Este volume reúne os textos A expressão das emoções (2014) e LED – Viagem ao interior num computador (2006). Duas peças inspiradas em temas científicos, escritas e encenadas por Mário Montenegro. Em ambos os casos estamos perante uma esc...
Sinopse: O público parece ter a ideia de que apenas a ciência contemporânea é movida pela competição pelo primeiro lugar – uma espécie de Olimpíadas apenas com uma medalha de ouro. De facto, este ímpeto para ser o primeiro é simultaneamente alimen...
A décima sessão de Ler Teatro com Ciência terá lugar no dia 18 de janeiro, pelas 18 horas, na Bruaá / Livraria do Convento, no Convento São Francisco. Será lida a tradução, pelos tradutores do Projeto de Tradução Colaborativa, da peça “Boom”, de P...
A décima primeira sessão de Ler Teatro com Ciência terá lugar no dia 22 de março, pelas 18 horas, no espaço da Marionet, R. Carlos Seixas, 277. Será lida a tradução, pelos tradutores do Projeto de Tradução Colaborativa, da peça “Marjorie Prime”, d...
A décima segunda sessão de Ler Teatro com Ciência terá lugar no dia 24 de maio, pelas 18 horas, no Parque do Choupalinho (na mesa comprida junto ao Exploratório). Será lido o texto da peça “Kafka’s Monkey“, traduzido no âmbito do Projeto de Traduç...
A décima terceira sessão de Ler Teatro com Ciência tem lugar no dia 19 de julho, pelas 18 horas, no Parque do Choupalinho (na mesa comprida junto ao Exploratório). O texto a ser lido é a peça “On the Verge, or The Geography of Yearning“, de Eric O...
A décima quarta sessão de Ler Teatro com Ciência tem lugar no dia 20 de setembro, pelas 18 horas, na Galeria Santa Clara. O texto a ser lido é a peça “A Outra Casa” de Sharr White, traduzido no âmbito do Projeto de Tradução Colaborativa.O texto or...
A décima quinta sessão de Ler Teatro com Ciência tem lugar no dia 22 de novembro, pelas 18 horas, na Marionet. O texto a ler nesta sessão é a peça “Pigeon“, de Tommy Smith, traduzido no âmbito do Projeto de Tradução Colaborativa.O texto original, ...
A décima sexta sessão de Ler Teatro com Ciência tem lugar no dia 24 de janeiro, pelas 18 horas, na Marionet. O texto a ler nesta sessão é a peça “Photograph 51“, de Anna Ziegler, traduzido no âmbito do Projeto de Tradução Colaborativa.O texto orig...
A décima sétima sessão de Ler Teatro com Ciência tem lugar no dia 27 de março, pelas 18 horas, no Teatro da Cerca de São Bernardo. O texto a ler nesta sessão tão especial para nós, pois coincide com o Dia Mundial do teatro, é a peça “Luminescence ...
A décima oitava sessão de Ler Teatro com Ciência tem lugar no dia 22 de maio, pelas 18 horas, no Centro Cultural Penedo da Saudade. O texto a ler nesta sessão é a peça "Ruby Sunrise", de Rinne Groff, traduzido no âmbito do Projeto de Tra...
A décima nona sessão de Ler Teatro com Ciência teve lugar no dia 20 de junho, pelas 18 horas, no Largo do Poço, inserida na programação da Feira do Livro de Coimbra. O texto a ler nesta sessão é a peça "Constelações", de Nick Payne, trad...
A primeira sessão do Ler Teatro com Ciência teve lugar no Parque Verde do Mondego, em Coimbra, no dia 26 de maio de 2021. Foi lida a tradução, feita pelos voluntários do Projeto de Tradução Colaborativa, da peça “Constellations“, de Nick Payne. O ...
A vigésima sessão de Ler Teatro com Ciência teve lugar no dia 17 de julho, pelas 18 horas, na Casa das Artes Bissaya Barreto (Rua Castro Matoso, nº 17, Coimbra). O texto a ler nesta sessão é a peça "R.U.R.", de Karel Capek, traduzido no ...
A vigésima primeira sessão de Ler Teatro com Ciência teve lugar no dia 18 de setembro, pelas 18 horas, na Sala da Cidade de Coimbra. O texto a ler nesta sessão é a peça Dança da Chuva, de Lanford Wilson, traduzido no âmbito do Projeto de Tradução ...
A segunda sessão do Ler Teatro com Ciência teve lugar no Jardim da Sereia, em Coimbra, no dia 21 de julho de 2021. Foi lida a tradução, do Projeto de Tradução Colaborativa, da peça “Love and Information“, de Caryl Churchill. O texto original, assi...
A terceira sessão do Ler Teatro com Ciência teve lugar no Espaço da Marionet, em Coimbra, no dia 20 de outubro de 2021. Foi lida a tradução, pelos tradutores do Projeto de Tradução Colaborativa, da peça “Possible Worlds“, de John Mighton. O texto ...
A quarta sessão do Ler Teatro com Ciência teve lugar no Espaço da Marionet, em Coimbra, no dia 15 de dezembro de 2021. Foi lida a tradução, pelos tradutores do Projeto de Tradução Colaborativa, da peça “Darwin in Malibu“, de Crispin Whittell. O te...
A quinta sessão do Ler Teatro com Ciência teve lugar no Espaço da Marionet, em Coimbra, no dia 16 de fevereiro de 2022. Foi lida a tradução, pelos tradutores do Projeto de Tradução Colaborativa, da peça “The Catastrophist“, de Lauren M. Gunderson....
A sexta sessão do Ler Teatro com Ciência teve lugar no pátio do Liquidâmbar, em Coimbra, no dia 20 de abril de 2022. Foi lida a tradução, pelos tradutores do Projeto de Tradução Colaborativa, da peça “The Einstein Project”, de Paul D’Andrea e Jon ...
A sétima sessão do Ler Teatro com Ciência teve lugar no dia 22 de junho de 2022, na Alameda das Tílias, Jardim Botânico da Universidade de Coimbra. Foi lida a tradução, pelos tradutores do Projeto de Tradução Colaborativa, da peça “Comet Hunter”, ...
A oitava sessão de Ler Teatro com Ciência teve lugar no dia 21 de setembro, pelas 18 horas, na Galeria Santa Clara. Foi lida a tradução, pelos tradutores do Projeto de Tradução Colaborativa, da peça “String Fever”, de Jacquelyn Reingold.O texto or...
A nona sessão de Ler Teatro com Ciência teve lugar no dia 23 de novembro, pelas 18 horas, na Marionet. Foi lida a tradução, pelos tradutores do Projeto de Tradução Colaborativa, da peça “A Disappearing Number”, de Simon McBurney/Complicite Company...
Isidore disfarça-se de chimpanzé para conseguir entrar no museu zoológico dirigido pelo pai da rapariga de quem gosta. Esta opereta de Júlio Verne foi apresentada pela primeira vez em Paris em 1858, um ano antes da publicação da mais famosa obra d...
Sinopse: Este volume reflete a grande diversidade e diferentes perspectivas relacionadas com as ligações entre o teatro e as ciências, tanto no que diz respeito à prática performativa como ao pensamento académico sobre essa prática. Reúne também c...